Línea del tiempo.

La línea del tiempo de los trabajos tecnológicos fue elaborada con el fin de de reconocer los diferentes dispositivos que se han creado y modificado durante la historia para las personas con discapacidad desde una silla de ruedas común hasta una motorizada, todos los equipos elaboramos las líneas del tiempo en forma creativa, un equipo presento un carrusel, que al darle vuelta se podía ver la historia con una tela que salía al girarlo, después otro equipo lo presento en un tren cada vagón un año, otro equipo un jardín que se podía ver los años y los artefactos, otro es el de un toca discos, un acordeón, y una tele que fue el de nosotros y estos son algunos de los dispositivos que contenía nuestra tele entre cognitivos, auditivos, visuales y motriz.

DISPOSITIVOS:

ü 40” silla de ruedas netball. Es diversidad motriz.

ü (1944) Joystick. (motriz).

ü 40”Abaco para ciegos: en 1948 (visual)

ü Bastón blanco (1940) visual.

ü Prótesis de los 40´s(motriz)

ü 50” síntesis de computarización. Es diversidad visual.

ü 50” Primer libro hablado diversidad visual.

ü 50”Audiogafas visual auditivo.

ü Taxonomía de Bloom 1956.

ü 50”. Implante coclear 1957.Auditivo

ü 1960 Silla de ruedas.(motriz.)comercialización

ü Amplificadores de audio 1960 auditivo.

ü 70” Optacon (Óptico al convertidor táctil).visual.

ü 80” telelupas.visual.

ü 80” COBRA visual.

ü 90” El Jaws.visual.

ü CIBERVEU o CIBERVOZ     (1990) visual.

ü Mouse ergonométrico. (2000) motriz.

ü Plaphoons (2000)motriz.

ü Mobile Accessibility 2003. Visual.

ü NVDA 2006 visual.

ü 2010 Active book: motriz. (2010)

ü Thimble 2010visual.

JClic y Fonologia del Español.

JClic y Fonología del Español.

Jclic es una evolución de clic una versión que se utiliza y fue reediseñado para poder hacer todo de una mejor manera y trabaja bajo JAVA que sirve como emuladores en programas que contengan juegos, jclic puedes crear tus propias actividades y define el orden en lo que lo quieras correr, además es interactivo con las personas con discapacidad auditiva y de visión como intervención temprana.

Jclic se hace de modo permite crear sus propios recursos y de con el cual se puede poner en linea y hacerlo software para descargar o abrir con este mismo programa. Hay diferentes plantillas con las cuales realizas las actividades como la de relación simple, sopa de letras, buscando a su igual, de memoria entre otras mas configuras desde el programa de jclic author, que es donde se hace el programa, el jclic, es donde se corre el programa que creas y el de otras personas que utilicen jclic, el jclic reports es para hacer reportes sobre alguna persona que interactué el programa o notas de alguna sesión grupal.

Fonología del Español.

Fonología de Español diseñado de forma interactiva para que se interactué de una manera fácil y rápida teniendo varios módulos de aprendizaje con el cual se podrá aprender lo básico jugando literalmente, programa que ha ayudado bastante y te entretienes a la vez que aprendes es bueno para la personas con alguna discapacidad ya que ayuda de manera favorable a desarrollar sus habilidades.

Este programa esta establecido a diferencia del jclic, el pr0grama cuenta con diferentes actividades como el de identificar silabas, escuchar y repetir, buscando parejas ¿Que es diferente? ,sonidos combinados entre otros.

este es un video de jclic y es como hacer una sopa de letras.

SEDEA.

SEDEA.

SEDEA es un programa con el cual se pude interactuar las personas con discapacidades auditivas y visuales, este programa se pude instalar en   forma de demo sus funciones o el objetivo es de hacer repeticiones mediante sonidos y por el cual debe de obtener información del niño cuando interactúa con el ordenador.

SEDEA es un programa que te ayuda a identificar los diferentes sonidos y puede verse de modo vídeo para la personas con baja visión.

Tiene un menú con el cual se pude pasar de una actividad a otra según lo que se desea identificar, lo que lo hace mas facinante pues contiene sonidos como el de tambor, risa de bebes, violín piano, llanto entre otros.
El programa tiene una función de la cual se puede mover el sonido para que se escuche de un lado en el oído izquierdo y el de lado derecho para saber si una persona pude escuhar de un loado u otro e indentificar el problema adenas de que el niño aprende interactuando.

METAVOX:

METAVOX:

El metavox es un programa para la educacón del habla como para personas con discapacidad para poder tener una mejoramiento en el habla. Las imagen del programa ofrecen una retroalimentación visual muy eficaz ya que al interactuar con el programa se pude observar distintos formatos de tamaño, y ademas de poder manipular los video cuando se pone puede repetirlo muchas veces.

El software metavox ofrece junto a los videos ayuda textual para identificar los fonemas en Español que correspondan y reforzan habilidades de percepción auditiva ya que se puede mostrar en pantalla al mismo tiempo dos sonidos.

Metavox tiene una instalcion como demo para que lo puedas usar para usar de una forma apropiada mientras se decida a comprarlo.

Dispositivos de Bajo nivel. (clase de TA)

DISEÑO DE ARTEFACTO.

CLASE DE TA.

En la clase de TA  diseñamos dispositivos de bajo nivel con los principios de creación de un artefacto para una persona que pierde sus extremidades de los brazos y debe de prender una computadora.

Nos dimos a la tarea de pensar que diseñar poniéndonos en el lugar de esta persona después de varios intentos nos dimos ideas de que sería útil hacerse era una tarea difícil porque se tenía que pensar en todo aunque fuera de bajo nivel.

Diseñamos un artefacto con una porta cinta, un gancho de tejer, un trocito de madera y pegamento y un botón de un aparato domestico. Se  quita la cinta y se pone el trocito de madera después el gancho se acomoda debajo del trocito de madera con el pico hacia fuera para poder pegar el botón domestico.

Una vez hecho se hace la prueba, el artefacto está diseñado para que la persona muerda el botón ya si pueda prenderla el porta cinta es la base para que al momento de prenderla lo deje de nuevo en su lugar así podrá usarlo de nuevo. Este dispositivo se hizo para una sola persona y se de edad entre 18 a 30 años.

Mis compañeros hicieron dispositivos como una diadema con una antena. Unos lentes con un chupón. Una manita con un una mamila la cual se muerde y se prende la computadora tos útiles para la persona con discapacidad.

Programas. Software Jaws y NVDA.

JAWS

El software JAWS es para personas con discapacidad visual, es un programa que se puede configurar para que desde su inicio se pueda trabajar se ocupa audífonos o bocinas ya que el JAWS utiliza la voz del poder comunicar con la persona que esta interactuando con la computadora.

Para su instalacion se sigue una serie de pasos en la que se debe poner como demo para hacerlo como prueba mientras no se aprenda su funcionamiento.

Asistente de configuración:

El Asistente de Configuración permite modificar multitud de opciones que definen la información que leerá JAWS y la cantidad de información que se verbalizará. También pueden modificarse distintas opciones relativas a la representación Braille y a la síntesis de voz. También esta el asistente de teclado para poder emodificar algunos comandos.

Los comandos son importantes para el funcionamiento y el arrancamiento del JAWS.

Los comandos del JAWS:

Descripción	Comando
Página Anterior	RETROCESO o ALT+FLECHA IZQUIERDA
Página Siguiente	ALT+FLECHA DERECHA
Ir a la Barra de Direcciones	ALT+D
Leer Barra de Direcciones	INSERT+A
Desplazar Cursor de JAWS a la Barra de Direcciones	INSERT+A pulsado dos veces rápidamente
Funciones Virtuales	INSERT+F3
Activar Mouse Over (menú que se despliega con el ratón)	CTRL+ENTER
Descripción	Comando
Lista de Enlaces	INSERT+F7
Siguiente enlace	TAB
Enlace Anterior	SHIFT+TAB
Siguiente enlace visitado	V
Anterior enlace visitado	SHIFT+V
Activar Enlace	ENTER
Abrir un enlace en una nueva ventana	SHIFT+ENTER
Siguiente bloque de texto sin enlaces	N
Anterior bloque de texto sin enlaces	SHIFT+N
Descripción	Comando
Lista de Encabezados	INSERT+F6
Siguiente encabezado	H
Encabezado Anterior	SHIFT+H
Primer Encabezado	ALT+INSERT+INICIO
Último Encabezado	ALT+INSERT+FIN
Siguiente encabezado del nivel	1 hasta 6
Anterior encabezado del nivel	SHIFT+1 hasta 6
Primer encabezado del nivel	ALT+CTRL+INSERT+1 hasta 6
Último encabezado del nivel	ALT+CTRL+INSERT+ SHIFT+1 hasta 6

Estos son algunos de los commandos se pueden descargar manuals para poder ver otras opciones.

Algo que es  del jaws es que con el mouse  no te da sonido y debes de aprenderte bien los comandos ya que no hablara almenos que presione un comando.

NVDA.

El NVDA es un programa portable con el cual se puede mover la carpeta de un lado a otro ya que no requiere instalación es mas fácil de usar y su funcionamiento empieza al activar el icono y es accesible para los ciegos por su voz al activar la voz comienza a operar diciéndote todo lo que hagas con el cursor del mouse al igual que el programa Jaws también tiene comandos con los cuales se puede navegar pero es más accesible NVDA  para el uso diario.

El NVDA es un programa que al configurarlo se puede regular la voz mediante la configuración de voz. Son importantes las herramientas ya que se puede obtener grandes atajos pues lee textos donde el cursor esta sobre la oración deseada.

El programa se sabe cuando se activa porque te pone un mensaje donde le das aceptar y el programa empieza a funcionar si no aparece como un programa abierto puede que este en la barra de menú inactiva y ahí se encuentran sus opciones de configuración.

Principios de creación de un artefacto.

Los Principios para la creación de un artefacto.

Los Principios son:

1.-Identificación de un problema práctico a resolver:

La identificación de un problema o la situación que se t presenta t dejara dar una solución más accesible al problema que quieres resolver.

Debe de ser para alguna persona, grupo de personas y/o público en general que tengan un problema y se busque una solución.

2.-Requisitos:

Es todo lo que se requiere para crear el artefacto, como el material, cantidad, calidad, costo de fabricación. La operación y mantenimiento.

                                                                                         3.-Principio de funcionamiento:

Se da utilizando el entorno natural y social. Si es un de energía eléctrica, el clima, agua, etc. Si es una invención de un nuevo funcionamiento es una innovación tecnológica, sea o no nueva debe de cumplir con este requerimiento.

4.-Diseño:

El diseño se hará de forma en que se pueda ver de diferentes puntos eligiendo apropiados materiales en formas de ensayo, como la de prueba y error. Este diseño mostrara una forma de cómo será fabricado el artefacto.

5.-Prototipo y fabricación:

Al hacer la creación del artefacto debes de resolver los detalles que haga que no tenga un buen funcionamiento, si el prototipo es caro se hacen simulaciones con algún programa para saber las probables fallas. La creación debe de cumplir los requerimientos de la persona hacia la que esta dirigido.

Carpeta Accesorios de windows 7 (Practica en Modulo).

La carpeta de Accesorios de windows 7 tiene lo que es la lupa, el reconocimiento de voz, teclado de pantalla.

La Lupa:

La Lupa es un programa para las personas con problemas de visión y este programa les ayudara con sus diferentes formas la de la lupa con un cuadro por el cual se puede ver la imagen, otro es a pantalla completa hacia donde muevas el ratón se mueve se ve mas amplia la imagen, otra es como si hicieras dos ventanas y en mas y menos se puede cambiar el acercamiento de 100 a 200 y así viceversa. La lupa se puede configurar segun la actividad que mas se adapte a tu necesidad tecnológica.

Reconocedor de Voz:

el reconocedor de voz es una aplicación que cuando la activas hace lo que tu quieras mediante comandos como abrir paginas, escribir en word, navegar por Internet, e incluso usar el correo y enviar cartas por mail.

el reconocedor se configura mediante tutorial y lo mejor que mientras lo haces el tutorial esta reconociendo tu voz y al finalizar utilizas el reconocimiento de voz mediante un microfono con diadema que es lo mas recomendable pues si es con un microfono no es lo mismo ya que el sonodo no es a la misma distancia.

Teclado de pantalla:    

El teclado de pantalla es muy útil para las personas que no pueden usar sus manos en un teclado normal asi que el teclado de pantalla mediante clic puedes escribir en el ordenador, tiene las mismas funciones que un teclado normal lo cual es muy practico y puede mover dentro de la pantalla de windows 7.

Tiene un botón de opciones donde puedes configurar el teclado así adaptar algunas funciones como el sonido de las teclas, pero si no quieres utilizar el clic puedes hacer que automáticamente se escriba solo con pasar a la tecla el mouse.

Los accesorios de windows 7 pueden ayudar a sustituir o mejorar alguna discapacidad como lo son la lupa, el reconocedor de voz y el teclado de pantalla y son fáciles de usar solo es cuestión de practica.

Bases Legales.

Ley general para personas con discapacidad 2005

Articulo 1:

establecer las bases que permitan la plena inclusión de las personas con discapacidad, en un marco de igualdad y equiparación de oportunidades, en todos los ámbitos de la vida.

Articulo 2 inciso II:

 se definen ayudas técnicas como "dispositivos tecnológicos y materiales que permiten habilitar y rehabilitar o compensar una  o mas limitaciones funcionales, motrices sensoriales o intelectuales de las personas con discapacidad.

Articulo 11:

Sistema Nacional de Bibliotecas Publicas que en las salas de servicios incluyan equipos de computo con Tecnología Adaptada, escritos impresos en sistema Braille, ampliadores en sistema braille y lectores de texto.


Es importante saber que la ley protege los derechos de las personas con discapacidad para que puedan desarrollarse y tener una inclusión significativa.

Categorías de Asistencia Tecnológica (AT)

Las categorías de Asistencia Tecnológica son las siguientes:

Comunicación: 

         Equipo o recursos para personas con dificultades de comunicación oral o escrita.se dividen en alternativas y aumentativas, las alternativas son para sustituir en otras palabras propone una forma distinta al habla y la aumentativas son para mejorar la comunicación.

        Se utilizan métodos como el lenguaje de señas y material didáctico para poderse comunicar como espejos para tener un reflejo e imitar los movimientos también las canciones son un buen material ya que el ritmo hace que el niño recuerde mas fácil lo que debe aprender.

Posicionamiento y Movilidad: 

      El posicionamiento es para que la persona tenga una buena postura para equilibrar su cuerpo y facilitar la manipulación de materiales, la postura es importante para que las personas con alguna discapacidad puedan estudiar y trabajar.
       La movilidad son todo lo adaptado para que una persona pueda con discapacidad pueda moverse y asi poder viajar, participar en algunas actividades.



Educación:
    
      Se utiliza todo tipo de material y tecnologías para el desempeño de sus habilidades.

      Vida independiente:

       Son todos las cosas que alrededor ayudan a un discapacitado a ser mas independiente y que pueda mantenerse en la vida diaria ya sea con adaptaciones o alguna tecnología que le ayude a hacer mas fácil su trabajo o estudios.

Juegos Adaptados:

        Son actividades de ocio que tienen las personas con discapacidad deben de ser seguros y duraderos y sirven para renovar las estrategias de enseñanzas, se realizan en aire libre o bajo techo así tendrán una inclusión al estar en contacto con otras personas que practiquen la misma actividad o juego.

Modificaciones estructurales al hogar:
    
        Una modificación estructural como el baño al ponerle pasamanos, las escaleras al adaptarle un elevador o las rampas para sillas de ruedas. Estas modificaciones son para el mejoramiento y la calidad de vida de las personas con discapacidad.

Acceso a Computadoras:

       Es el apoyo para el trabajo y el estudio utilizando las nuevas tecnologías como el sistema braille en el teclado, un software llamado jaws para personas ciegas o deficiencia visual. Hay otros programas que se pueden utilizar ya sea de bajo o alta tecnología.

Sensorial:

Audición y Visión:

Visión:
    Presentan problemas en la función o estructura del órgano, como las funciones visuales afectadas, al tener estos problemas desarrollan sus otros sentidos y utilizan el sistema braille para poder leer.

  Audición:
   Presentan un déficit total o parcial en la percepción auditiva y utilizan aparatos para poder comunicarse como otoamplifonos, sistema FM.

Prótesis y Ortesis:

La prótesis es un dispositivo para reemplazar una parte faltante del cuerpo hay la llamada mecánica se necesita energía del cuerpo para hacerlo funcionar. La prótesis propicia el movimiento y se adapta a los casos.

Ortesis es un dispositivo biomecanico con la finalidad de mejorar la funcionalidad del sistema músculo esquelético. Hay estáticas, dinámicas, semidinamicas y son para el mejoramiento de las de alguna parte del cuerpo.

Son muy importantes las categorías para saber que hay de novedoso y como se puede mejorar las categorías.

Tecnología Adaptada :Niveles.

la tecnología adaptada como en la publicación anterior tiene como fin mejorar la calidad de vida, ahora mencionare los niveles para poder hacer distinción si es de Bajo, Medio o Alto costo.

La tecnología de bajo costo, se refiere a lo que no no se ocupa tener algún curso y que se puede adquirir  fácilmente para su uso y que no es demasiado costosa el fabricarla.

La tecnología de medio costo, es la que se requiere un poco mas precisión para su elaboración y capacitación y su su fabricación tiene un costo mas elevado.

La tecnología de Alto costo, tiene un alto costo por que son mas difíciles de fabricar y requiere mas especialistas y tiempo para perfeccionar la tecnología.

Hay métodos que las personas a prenden cuando quieren realizar una actividad teniendo alguna discapacidad así que a esos métodos o estrategias no se les considera como tecnología.

La tecnologías son importantes cuando uno sabe de alguna tecnología que es de alto costo se sustituye por una de bajo nivel así podrán interactuar y aprender de una manera significativa las personas con alguna discapacidad.

Origen y Evolución

LA TECNOLOGÍA ADAPTADA.

La tecnología proviene del griego “tekne” que significa técnica u oficio y “logos” ciencia, además  es una herramienta de trabajo, por que incluye dentro técnicas, conocimientos y procesos que sirven para satisfacer las necesidades humanas.

La tecnología Adaptada surge para facilitar el aprendizaje, conocer el entorno y mantener una convivencia con lo que nos rodea. La tecnología Adaptada como su nombre lo dice es para solucionar problemas que tienen las personas con un invento o herramienta que le ayude a mejorar la actividad que desee realizar.

La Tecnología tiene sus inicios en la piedra cuando los prehispánicos le dieron el uso al fabricar diversos artefactos con los cuales subsistir en la sociedad, después  fue el metal lo cual sirve conocer toda la historia para saber los pros y contras para hacer mejoras de lo que salió mal o mejorar algo que ya está hecho.

La tecnología incide como un beneficio para los que de verdad la ocupan y los que no la ocupan y la pueden utilizar los vuelve perezosos.

La tecnología es una herramienta con la cual podemos ayudarnos es nuestras tareas diarias, pero si nosotros mismo podemos hacer algo no utilicemos la tecnología porque solamente hacemos que nuestro cuerpo y nuestra mente se vuelvan dependientes y no podremos subsistir si se sigue dependiendo de la tecnología de un modo excesivo.